《北京大学教育评论》（CN：11-4848/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

专题研究、教育史研究、高等教育研究、著述评介

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1.关键词：论著需分别在中、英文摘要后标引2～8个中、英文关键词。

2.文中数字凡能用阿拉伯数字的均一律使用阿拉伯数字，如：70年代、10亿元、8年以下、《北京金融评论》2011年第1辑等。

3.参考文献按引文先后在文中标出序号，并与文后参考文献序号一致，参考文献著录项目要齐全。

4.来稿一律不退，请自留底稿，自投寄之日三个月未收到用稿通知者，稿件可自行处理。

5.注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 学术简讯

  2016年11月4日，第二届北大一斯坦福论坛暨2016年北京论坛教育分论坛在北京大学斯坦福中心拉开帷幕，论坛主题为“建设世界一流大学：制度的视角”。本届北大一斯坦福论坛得到北京大学教育学院、北京大学教育经济研究所、联合国教科文组织亚太高等教育教席、中国教育发展战略学会、斯坦福大学亚太研究中心、北京大学斯坦福中心和北京论坛的大力...

  作者： 刊期： 2017年第01期

• 父道与母爱——裴斯泰洛齐教育思想中的政治与宗教基础

  自从法国大革命爆发以来，欧洲进入前所未有的变革时代。相较于法国依靠绝对王权的建构导致专制和革命的现代困境，裴斯泰洛齐立足于德意志虔信派思想脉络和日耳曼封建制的传统，通过重新建构人性、社会和信仰，为保有欧洲中古封建传统的瑞士地区探索出一条塑造现代国家的新道路。裴斯泰洛齐认为，在重塑社会和政治之前，必须认识人类的本性，人...

  作者：渠敬东 刊期： 2017年第01期

• 从国家精英大学到世界一流大学：基于制度的视角

  本文从历史和国际视野审视世界一流大学建设的话题，探讨其中蕴舍的制度和组织意义。大学是一种受制度环境影响明显的组织形式，国家与大学之间的关系构成大学最基本的制度环境，影响其办学行为和绩效。本文基于制度理论的分析视角提出四个命题，利用文献资料予以阐述：第一，国家监督型的高等教育系统容易产生分化，兼顾规模和质量目标；相反，...

  作者：阎凤桥; 闵维方 刊期： 2017年第01期

• “新美国大学”的前景：对于研究型大学的启示

  亚利桑那州立大学校长迈克尔·克劳正在创建一所“新美国研究型大学”，该校寻求在更多校区和学科中，培养更多类型的学生。新美国研究型大学的独特之处在于：通过本科生培养规模的扩张，积极拓展科学研究，促进大学的区域参与和经济发展贡献。本研究将对亚利桑那州立大学、宾夕法尼亚州立大学、密歇根大学三所大学的科研机构的组织策略差异展开...

  作者：罗杰·L.盖格; 鲍威; 麻嘉玲 刊期： 2017年第01期

• 精英大学的比较制度分析——学术作为理念和学术作为日常工作

  本文意在以历史的方法分析芝加哥大学长盛不衰的学术成果之成因，其论据来自在国际学术界较为知名的社会学和经济学的“芝加哥学派”以及不那么为人熟知的政治学和人类学的芝加哥传统。结构性的设置对诸芝加哥学派的延续有积极的作用，尤其体现在芝加哥大学出版社对上述领域具有核心地位的学术期刊的支持。然而，与之相应的跨学科研究中心起到的...

  作者：安德鲁·阿伯特; 王利平 刊期： 2017年第01期